EVALUASI PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA DI SD NEGERI RANTAU PANGERAN

Misalnya, ketidak pahaman tentang pentingnya pendidikan dapat mengurangi pertisipasi orang tua dan masyarakat dalam mendukung program-program pendidikan.

Selain itu, evaluasi didaerah terpencil perlu dilakukan dengan pendekatan yang holistik. Pengumpulan data harus melibatkan berbagai pihak, termasuk guru, siswa, dan orang tua.

Hasil evaluasi harus dapat menggambarkan kondisi nyata di lapangan agar dapat dilakukan perbaikan yang tepat sasaran.

Kemudian, untuk mengatasi tantangan ini perlu, kolaborasi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat sangat penting.

Penyediaan pelatihan bagi guru, pengembangan infrastruktur, dan peningkatan kesadaran masyarakat tentang pentingnya pendidikan akan sangat berkontribusi terhadap keberhasilan kurikulum merdeka di daerah terpencil.

Dengan upaya yang integritas dan berkelanjutan, Kurikulum Merdeka diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi pendidikan diseluruh pelosok negeri, termasuk daerah-daerah terpencil seperti SDN Rantau Pangeran.(*) 

Sumber: